《陶行知的四块糖果》的启示

人文学院党总支教工一支部  刘玉华

    陶行知（1891-1946），原名陶文濬，后改名陶知行，又改名陶行知。安徽歙县人。是中国近代教育家，思想家，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，为中国的教育事业做出了重要贡献。毛泽东称其为“伟大的人民教育家，伟大的民主主义战士”，宋庆龄称他是“万世师表”。郭沫若更是称他“孔子之后的孔子”，说“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”，“古有孔仲尼，今有陶行知”，把他摆到了和孔子同等的地位。他不是中国共产党党员，但他支持和追随共产党的主张和脚步，周恩来说他“一直跟着以毛泽东同志为代表的党的正确路线走，是一个无保留追随党的党外布尔什维克。”

    我校四、五号教学楼之间的小花园，叫“陶园”，有陶行知的塑像，上面刻着毛泽东的手书：伟大的人民教育家。

    陶行知反对旧式教育，主张教育改革，将“教授法”改为“教学法”。主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。他进行办学试验，推行平民教育。他投身乡村教育运动，开展“科学下嫁”，推行国难教育和战时教育，提倡全面教育，实行民主教育。对于中国近代教育、现代教育乃至当代教育的发展，他都是功不可没的。他的许多教育理念、教育方法，今天我们仍然在借鉴和使用。

    同孔子一样，陶行知有许多教育名言 ，对教育、教师有着重要的影响。比如“捧着一颗心来，不带半根草去”，表现了教师对教育、对学生的无私奉献精神；“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，阐释了教育的真谛；“行为知之始，知为行之成”，说明了“知行合一”、理论与实践相结合的道理；“农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平”，概括了重师重教的重要意义。 

    有这样一个关于陶行知的小故事：

    上世纪三十年代末，陶行知在重庆创办育才学校，他任校长和教师。有一天，陶行知在校园看到一个叫王友的男生用泥块砸自己班上的同学，当即制止了他，并要他放学时到他的办公室去。

    下课后，陶行知回到校长办公室，王友已经等在门口准备挨训了。但陶行知并没有批评他，而是从衣袋里掏出一块糖送给他，说：“这是奖励你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”

    王友惊疑地接过了糖果。接着，陶行知又掏出一块糖给王友，说：“这块糖也是奖励你的，因为当我不让你再打人时，你立即住手了，这说明你很听话，很尊重老师，我应该奖你。”

    王友迷惑不解地接过了糖。陶行知又掏出第三块糖，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，是打抱不平，是见义勇为，你有跟不良行为作斗争的勇气，应该奖励你啊！”

    听到这里，王友感动极了，他流着眼泪后悔地说：“老师，你打我两下吧！我知道错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀。以后我一定会改的。”  

    陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖，递给王友：“为你能正确地认识错误，知错就改，我再奖给你一块糖。”

    待王友接过糖，陶行知说：“你看，我的糖没有了，我们的谈话也结束吧。”

    这个故事，我在《教师口语》课上经常讲，也常常让学生进行复述，用来培养锻炼学生的关注能力、思维能力、记忆能力、联想能力和表达能力，还启发学生进行思考：由这个故事，大家会受到哪些启迪？关于教育的，或是人生的。

    作为一名教师，通过这个故事，我有如下几点体会：

    一、教师对学生应当“爱”字当先，要一切为了学生，为了学生进步，为了学生成长，为了学生一切。要教书育人、立德树人。这是教育、教师第一位的事。

    二、教育方式要恰当、巧妙，面对犯错的学生，教师不一定只是严厉批评，也需要用爱心去召唤，用智慧去引导。

    三、要以理服人，不能把自己的思想观点强加给学生，要使学生从内心有真切的认识，使学生心悦诚服。

    四、不要只看到他人的错误，要善于发现别人的长处，也要敢于解剖自己的不足。

    五、对任何事，要有调查研究，不能武断处理，也不能只相信眼前所看到的。

    这虽是一个关于教育的故事，但作为一名共产党员，我还从中看到了它对于我们党的建设和发展的启示意义。

    第一，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们要坚持执政为民，要真正以人民为中心，使人民当家作主，使人民获得幸福。这是当年共产党和以蒋介石为首的国民党的根本区别，也是共产党赢得天下的关键所在。我们党从建立之始直到今天初心未改，所以才会得到人民的拥护，以后的发展也仍将如此。可以看一看历届《中国共产党章程》，虽在好多方面多次修改，但为人民的根本宗旨始终不变。

    第二，对待错误，要惩前毖后、治病救人，惩前的目的不是整人，而是为了治病救人和毖后。

    第三，党要关心群众生活，还要注意工作方法。

    第四，党的领导干部要密切联系群众，善于进行调查研究。

    第五，无论做什么事都要实事求是。

    第六，党员要严以律己，宽以待人。

    第七，党员要敢于和善于做自我批评。

以上都是我们党一贯的主张和做法，这些不是也可以借助《陶行知的四块糖果》这个小故事来进行更深入的体会吗？